Fluent編程隨想[轉(zhuǎn)發(fā)]

2017-01-13 by:CAE仿真在線來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)

2016年9月,開學(xué)的日子,自從到了學(xué)校就開始過(guò)上了有條不紊的日子:吃飯-學(xué)習(xí)-睡覺(jué)-吃飯-學(xué)習(xí)-睡覺(jué)。。。。?？此破降珔s充滿了挑戰(zhàn)。隨著模擬研究的深入進(jìn)行,不得不進(jìn)行UDF編寫來(lái)滿足模擬的需要。痛苦的是UDF了解為零。

人說(shuō):不了解UDF的Fluent使用者,永遠(yuǎn)稱不上能手。帶著幾分斗志,幾分無(wú)奈我開始了UDF的學(xué)習(xí),誰(shuí)知可使用材料很少很少,除了英文幫助,值得推薦的就是馬老師的中文翻譯版(那時(shí)候想我要是把幫助都看完了,翻譯出來(lái),那豈不是出版就有銷量)。然而,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我放棄了(翻譯幫助)。不得不承認(rèn),學(xué)習(xí)幫助不僅考驗(yàn)?zāi)愕挠⑽乃?更考驗(yàn)?zāi)愕哪托?往往看了幾頁(yè)就感覺(jué)爛七八糟。

降低要求,需要哪里看哪里,掌握基本的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),看自己需要的宏,掌握必要的函數(shù)成了我的首要目標(biāo),萬(wàn)事開頭難,需要的是大把的時(shí)間和經(jīng)歷來(lái)鏟平這個(gè)難字,不僅需要你的努力,同時(shí)最好還要找到志同道合的朋友,討論,交流,學(xué)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步很大。。。。。終于,我能看明白簡(jiǎn)單的程序。。

鑒于計(jì)算機(jī)二級(jí)剛剛考過(guò),所以對(duì)于C語(yǔ)言的熱度對(duì)我編程的學(xué)習(xí)起到了很大的幫助,單純的看懂UDF程序曾讓我一度感到欣喜,畢竟UDF對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,代表了Fluent學(xué)習(xí)另一個(gè)階段的開始。但是,隨著學(xué)習(xí)的深入慢慢發(fā)現(xiàn),看懂UDF只不過(guò)是長(zhǎng)征的第一地步,冰山的第一角。有時(shí)候那種小欣喜會(huì)讓你膨脹、迷失,第二天醒來(lái)你會(huì)有種失落,感覺(jué)那看懂只是僅僅,對(duì)于達(dá)到你的目的還差萬(wàn)里之遙。。。

于是膨脹過(guò)后又恢復(fù)了平靜,奮筆疾書,為了找到和自己相關(guān)的程序,我在搜索到各種數(shù)值模擬的公眾號(hào),包括安世亞太、模擬在線等,其中安世亞太會(huì)時(shí)不時(shí)的進(jìn)行免費(fèi)的培訓(xùn),模擬在線則提供了好多學(xué)習(xí)交流群,這確實(shí)對(duì)于我的學(xué)習(xí)提供了很多的機(jī)會(huì)。我時(shí)刻關(guān)注著安世亞太的免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)課程是否和我的蒸汽相變模擬相關(guān),以便注冊(cè)學(xué)習(xí),同時(shí)我有從模擬在線上找到了交流群,可以說(shuō)從此以后,改變了我對(duì)Fluent的認(rèn)識(shí)程度,也改變了我對(duì)UDF學(xué)習(xí)的方法,看到里邊的有好多和我一樣做數(shù)值模擬的朋友,有大神,有高手,也和我一樣的小白。每當(dāng)我提出我的問(wèn)題,貼出我的程序,總是會(huì)有好多相關(guān)的朋友給我解答提出意見,不得不說(shuō)這對(duì)開發(fā)思路,找到問(wèn)題的解決方向起到了至關(guān)重要的作用,倘若我還是自己死扣一個(gè)問(wèn)題,我一定會(huì)崩潰(感謝那些幫助我的朋友),同時(shí)我也用我的所知來(lái)回答別人出現(xiàn)的問(wèn)題,在群里我仿佛找到了一個(gè)集體,一個(gè)一起為了數(shù)值模擬而奮斗的集體,我充滿了斗志。。。。。

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